A turma do primeiro Ano vespertino, desde o início desse ano apresentou-se uma turma muito afetiva, carinhosa e amável. Observando essa caranterística, pensamos em estender esse trabalho á família e assim utilizamos um amigo da turma, um coração de pelúcia. Chegamos na sala de aula com esse amigo em um saco de presente e questionamos sobre o que eles imaginavam que havia dentro dele. Após inúmeras ideias, eles conheceram nosso amigo; escolhemos o nome de Bobi e a parte mais divertida começou. Juntos, criamos as regras de cuidado do Bobi, já que eles o levariam para casa por um dia. Para definirmos quem levaria o Bobi a cada dia, utilizamos o método de sorteio. A criança que era sorteada para levar o Bobi, desenvolvia todas as suas tarefas com seu amigo e uma atividade escrita, a ser realizada com toda sua família. No desenrolar desse processo, sentimos o afeto e o carinho que eles desprendiam por esse amigo e percebemos o envolvimento dos pais, nessa tarefa tão importante. Quando o ciclo de visitas acabou, o Bobi voltou para sua família, já que ficou bastante tempo longe dela. Ele foi sorteado entre todos os alunos da turma e cada aluno recebeu um cahaveiro de coração, o amor desprendido do Bobi, uma forma que ele encontrou para estar com cada um, todos os dias. Para nós esse trabalho foi muito gratificante, e acreditamos que da mesma forma, foi para cada um dos Alunos.
Professoras: Fernanda Veronese Klein e Andressa Cruz
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