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sexta-feira, 29 de maio de 2015

PLANTÃO PEDAGÓGICO

A Escola Maria Melânia Siqueira realizou na noite de 27 de maio de 2015 o plantão pedagógico para diálogo com  Alunos e Pais e entrega de boletins. O plantão pedagógico é uma ação que contempla o atendimento individualizado a respeito do desempenho escolar e proporciona a integração entre Alunos, Pais e Professores para discutir questões que envolvem o Ensino e a Aprendizagem. A Direção, Orientação e Equipe de Professores parabeniza os Pais que em sua grande compareceram e participaram deste momento tão importante na formação dos filhos.



RECEITA MALUCA

A Professora Maristela desenvolveu uma aula sobre os diferentes gêneros Literários e os Alunos foram desafiados a produzir como tarefa de casa uma receita maluca. Diante desse desafio o Aluno Max Lemke produziu a receita abaixo.


Texto para leitura na Família



CONTRIBUIÇÕES DA ESCOLA COM ORIENTAÇÕES PARA AS FAMÍLIAS

 Como os pais podem contribuir com a vida escolar de seu filho? Não existem fórmulas: cada criança é uma criança. Existem, no entanto, alguns pontos que podem contribuir para a melhor manutenção da relação pais e filhos e com o sucesso na aprendizagem.

Seguem umas dicas que tem ajudado muitas famílias a se tranquilizar:  1º – Tornar explícitos os direitos e deveres do filho: desde pequenas, as crianças devem aprender que direitos e deveres andam sempre juntos. Uns não existem sem os outros. Existem direitos que, pelo simples fato de existir, toda criança tem, como o amor e cuidado dos pais. Outros, no entanto, devem ser conquistados à medida que alguns deveres são cumpridos. Caso a criança não cumpra seu dever, ela perde um direito específico (daqueles conquistados), o qual deve ter sido acertado anteriormente. Por exemplo, os pais estabelecem que a criança deva fazer a tarefa de casa e, somente após isto, ela poderá assistir TV, jogar vídeo game, etc. Caso a criança não cumpra o dever combinado, ela não poderá, sob nenhuma condição ter acesso a seu direito de jogar vídeo game, ver TV, etc.

2º – Estabelecer uma rotina organizada: rotina refere-se à definição clara e precisa do horário para a realização de cada atividade. Quanto maior a clareza e quantidade de dados os pais tiverem a respeito do que a criança precisa fazer, mais fácil fica para organizar a rotina dela. Os horários para cada tipo de atividade (estudar, jogar, comer...) devem ser estabelecidos e seguidos de maneira clara – hora certa pra brincar, pra comer, pra estudar... Os estudos devem sempre ocupar status de prioridade – os primeiros da lista, o que diminui as chances da criança estar cansada quando for estudar. É interessante que os pais estabeleçam e sigam uma rotina também para si. As crianças aprendem com muito mais facilidade através da observação. Ambas as rotinas podem ser organizadas em um cartaz para consulta sempre que necessário, o qual deve ser fixado em algum cômodo da casa.

3º – Estabelecer limites - Existem pesquisas que mostram que a maioria dos jovens infratores são oriundos de lares onde: ou a disciplina é relaxada – isto é, os pais relativizam as regras, não colocam limites; ou os pais são autoritários e agressivos. Para viverem em sociedade, no entanto, as crianças devem aprender que existem regras a serem cumpridas e este aprendizado começa em casa, no respeito às regras estabelecidas pelos pais. A criança deve aprender, então, que a última palavra é sempre dos pais. Os pais não podem, sob hipótese alguma, permitir que a criança assuma o controle das regras da casa.

4º – Supervisionar Atividades - Quanto mais jovem a criança, maior a necessidade de supervisão de suas atividades. Existem pesquisas que apontam, inclusive, que o progresso na aprendizagem escolar está diretamente ligado a supervisão e organização das tarefas do lar. Os pais devem tomar cuidado, no entanto, para não fazerem a tarefa pela criança – sob pena de ensiná-la a delegar suas próprias obrigações a outros, esquivando-se delas.

5º – Prover um ambiente com recursos e instrumentos para estudar - O ambiente adequado para estudo envolve ausência ou quantidade mínima de ruídos, distrações, iluminado e arejado. O estado físico também é relevante. Se a criança encontra-se cansada, estressada, com sono, com fome, com medo, mais dificilmente aprenderá a matéria e o gosto pelos estudos.

quarta-feira, 27 de maio de 2015

HOMENAGENS

No momento em os valores muitas vezes ficam esquecidos e muitos dos líderes do nosso país que deveriam servir de exemplo para as crianças e jovens em formação, infelizmente deixam a desejar. Em uma sociedade em que pouco se investe na Educação é fundamental valorizarmos os Alunos que se destacam em um mundo tão contraditório. Se destacam pela educação e desempenho nos estudos. Por isso homenageamos os Alunos do Segundo Ano do Ensino Fundamental que gabaritaram na Provinha Brasil. Bem como as Alunas do Quinto Ano que gabaritaram no primeiro simulado da Prova Brasil. Parabéns! A Vocês Alunas e Alunos, pela dedicação e sucesso.

Ana Laura Rottini Pastre e Vitória Prigol Longo do Segundo Ano Matutino
gabaritaram em Língua Portuguesa na Provinha Brasil.

Ana Letícia Peccin Soares, Brenda da Silva Helfenstein, Gabriel Hassmer Pottratz, João Pedro Milan do Canto e Pablo A. Gerhardt Borges do Segundo Ano Matutino
gabaritaram em Matemática na Provinha Brasil.

Frederico Frozza Alves e Enzo  Zanon Rocha do Segundo Ano Vespertino 
gabaritaram em Português  e  Matemática na Provinha Brasil.

 A Aluna Maria Eduarda Foppa da Rosa do Quarto Ano Matutino
gabaritou em Língua Portuguesa no primeiro simulado da Prova Brasil.

O Aluno Lucas Presotto Guedes do Segundo Ano Vespertino
gabaritou em Português e Matemática da Provinha Brasil.

Os Alunos Paulo H. Vieira Klumb, João Vitor Savi, Davi A. Zucchi Brandalise e Bruna Caroline Gross do Segundo Ano Vespertino gabaritaram em Matemática na Provinha Brasil.

As Alunas Caroline Luzzi Zuse, Bianca Mozerle Dambros e  Bruna Luiza Gubert gabaritaram em Língua Portuguesa no primeiro simulado da Prova Brasil.


sexta-feira, 15 de maio de 2015

O Amor pelos livros e pela leitura se adquire na infância

No dia 14/05 aconteceu a Feira Interna do Livro que é realizada anualmente no espaço da Escola Maria Melânia Siqueira, com o objetivo de proporcionar a oportunidade aos pais e Alunos, da aquisição de livros de diferentes autores. Desta forma, a Escola e a Família contribuem para que as crianças adquiram o hábito de ler e aprendam a gostar dos livros. Neste ano, em que os Aluno do quarto e quinto Ano estarão participando da Jornadinha Nacional de Literatura em Passo Fundo, foram oferecidos na Feira, também livros dos autores que estarão presentes nesta Jornadinha em Passo Fundo.


Lembrança para as Mães

A Professora da Disciplina de Artes desenvolveu com as crianças uma atividade para a confecção de uma embalagem para uma barra de chocolate, como uma lembrança com a qual as crianças presentearam  suas Mães, no Dia das Mães.

 

quarta-feira, 13 de maio de 2015

Integração entre Escola e Família

O Grupo escolar Maria Melânia está realizando reuniões e diálogos constantes com as Famílias visando uma maior integração para que as metas traçadas pela Escola sejam alcançadas e que a qualidade no Ensino e na Aprendizagem realmente ocorra da melhor forma possível e por consequência os Alunos tenham sucesso em sua vida escolar.